Технологии будущего: готовим кадры для БАС

Технологии будущего: готовим кадры для БАС

1 ноября в Москве пройдёт конференция «Кадры для беспилотных авиационных систем в России: задачи и возможности». Михаил Шепель, директор ИДО ТГУ–проректор по развитию дополнительного образования ТГУ, выступит одним из спикеров конференции.


Мы встретились с Михаилом Олеговичем и попросили рассказать о том, почему тема БАС сегодня настолько важна и о том, как она связана с проблематикой формирования квалифицированного заказчика.

— Михаил Олегович, расскажите, пожалуйста, о проекте «Кадры для БАС». Какие успехи были достигнуты в этом году, и какие подходы помогли добиться таких результатов?

Этот крупный проект реализуется при поддержке Университета 2035. По его итогам ТГУ получил более 870 заявок и стал третьим провайдером по количеству заявок и обученных специалистов. Это значительное достижение, и именно поэтому нас пригласили поделиться нашим опытом и рассказать, как мы достигли такого результата, на Конференции о развитии кадрового потенциала отрасли БАС 1 ноября в Москве.

Отличительной чертой подхода Университета 2035, который ведёт этот проект, стал акцент на сочетание онлайн-обучения с обязательной очной стажировкой. Это позволило обучающимся получить реальный практический опыт — будь то управление беспилотным аппаратом, его сборка или ремонт. Такой формат заметно повышает качество проработки навыков и поддерживает сетевую модель взаимодействия, к которой мы привыкли. Университеты в этом случае сотрудничают с колледжами и предприятиями, имеющими необходимые полигоны и оборудование, что позволяет реализовать программы на более высоком уровне. Сетевые программы, как показывает практика, вообще более эффективны, это доказывают и «Содействии занятости», и «Кадрах для БАС».

Одним из ключевых факторов нашего успеха стало формирование квалифицированного заказа. Этому мы уделяем особое внимание. В быстро развивающейся области беспилотных технологий важно не только подготовить достаточное количество специалистов, но и определить, чему именно обучать в рамках конкретных компетенций. Часто работодатели и представители отрасли затрудняются чётко сформулировать свои требования, и для этого мы организуем различные мероприятия — от небольших семинаров до стратегических сессий. На них мы помогаем предприятиям совместно формулировать требования к навыкам, необходимым для специалистов.

Перед запуском программы «Кадры для БАС» мы проделали большую подготовительную работу с работодателями, отдельными предприятиями и профессиональными объединениями, чтобы определить востребованные в отрасли навыки. Именно на основе этого мы формировали наши учебные программы, что привело к такому высокому спросу на них.

Рынок труда для выпускников этой программы уже формируется. Минтруд планирует вскоре опубликовать прогноз по спросу на специалистов в данной сфере. Сегодня мы видим, что это одна из наиболее быстрорастущих отраслей, где специалисты требуются в самых разных секторах — от оборонной промышленности до лесного хозяйства. В нашем регионе, например, одним из заказчиков программы выступил Департамент лесного хозяйства Томской области, который планирует использовать беспилотные аппараты для мониторинга пожарной обстановки.

Многие до сих пор считают, что беспилотные системы относятся только к оборонной сфере. Однако беспилотные технологии неслучайно называют сквозной технологией: они применимы во многих сферах, и спрос на таких специалистов, безусловно, будет только расти.

— Возникает вопрос: как формировать квалифицированного заказчика в этой области? Какие шаги предпринять, чтобы объяснить бизнесу, что такие технологии им необходимы и нужно вкладываться в их развитие?

— В этой связи коллеги из Министерства труда и Минэкономразвития провели масштабную работу по пересборке многих национальных проектов, включая проект «Кадры для БАС», чтобы выявить потребности различных отраслей в специалистах.

Однако в результате первоначального сбора данных оказалось, что многие работодатели оценивали свои кадровые нужды в контексте экстенсивного роста, предполагая, что с увеличением объёмов производства потребуется просто больше сотрудников. Они не учитывали рост производительности труда, что сегодня является ключевым вызовом в условиях демографического кризиса. Экстенсивный рост уже невозможен — такого количества специалистов просто не будет. Поэтому требуется повышение производительности, и здесь на помощь приходят новые технологии, такие как беспилотные системы.

Беспилотная авиация, в частности, не только популярная тема, но и эффективный инструмент для повышения производительности. Например, беспилотники уже применяются в нефтегазовом секторе, где с их помощью можно оперативно проводить мониторинг линейной части магистральных трубопроводов с целью выявление утечек, нарушений и потенциально опасных ситуаций. Другой пример — строительная отрасль. Здесь возможно проведение регулярной аэрофотосъемки зон проведения строительных работ с созданием ортофотоплана и 3D-моделирования.

В этом году ТГУ подписал договор с компанией из Алжира. В середине ноября к нам приедет делегация, включающая представителей компаний «Алнафт» и «Газпром Интернэшнл». Одно из направлений их работы — использование беспилотных систем, включая технологии компьютерного зрения для мониторинга инфраструктуры. Так они повышают производительность труда и снижают зависимость от трудозатратных проверок.

В данном случае формирование квалифицированного заказа становится универсальным инструментом для работы с предприятиями. Мы стремимся вовлекать предприятия не просто для того, чтобы понять потребности в конкретной сфере, но и для того, чтобы комплексно оценить долгосрочные кадровые потребности, сформулировать запрос по необходимым навыкам и компетенциям. Такой подход позволяет разрабатывать стратегию обучения и набора персонала с учётом задач роста и дефицита кадров.

Мы также планируем предлагать эту практику нашим образовательным партнёрам в следующем году, делясь опытом в формировании квалифицированного заказа и способствуя диалогу между предприятиями и образовательными организациями. Это важный инструмент, который помогает компаниям осознать свою потребность в технологиях и улучшить взаимодействие с учебными заведениями.

Источник: Телеграм-канал «ДПО: от буквы до цифры»